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听课表-实验课

2017年09月21日 15:37  点击:[]

玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表
          (实验课)
                                            听课人签名:


学生班级:          课程名称:            实验学时:       听课时间:
实验内容:          任课教师:            指导人员:       教辅人员:
实验地点:          教师所属部门:        组数/次 :      人数/组:
听      课      记      录

授 课 情 况 评 价
序号 项目 评议内容 权重 评价得分
A B C D
1 实验准备 提前到实验室,对仪器设备、实验装置状态、实验耗材及资料清楚,需预调预做的应预先准备,实验现场整洁,室内无影响实验因数。 8



2 实验教案 有教案或讲课笔记,内容明确,讲解要点、重点突出,能反映教学组织过程。 6



3 实验指导书 有符合实验教学大纲的实验讲义或实验指导书。 8



4 实验预习检查 学生对本次实验项目、内容清楚,指导教师对实验预习有检查、有记录。 8



5 实验讲解 指导人员对实验内容、要求及注意事项明确、且交代清楚、正确。使用普通话、板书文字规范。 12



6 实验示范与指导 指导认真,示范正确,操作熟练,能及时排除各种故障,正确解答问题。 12



7 实验教学方法 教学方法合理,启发诱导,循序渐进,因材施教,能充分调动学生的主动性,注重学生操作能力训练,鼓励创造性实践。 12



8 实验内容与组织 实验内容完整,按规定的实验内容、项目、组数、组人数组织实验。 10



9 教学态度 教学态度严谨负责,为人师表,教书育人。 10



10 实验秩序 对学生要求严格,维持良好实验秩序,按时上下课,严格按实验室安排开出实验,无私自调课。 8



11 运行记录 认真填写实验运行、设备使用及安全情况记录。 6



12 教学特色 在实验内容更新与新技术、新方法应用,综合性、设计性实验项目开出,计算机辅助教学,自制实验装置的使用,课外科技活动与实验技能竞赛等方面效果明显。
(附加分,最高5分)
总计得分:                                          等级:
评语及建议:
注: 总计得分在88~100分为A级;76~87分为B级;60~75分为C级;低于60分为D级。


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